春風(fēng)送暖龍?zhí)ь^，揚帆奮進正當(dāng)時。為進一步總結(jié)教育教學(xué)與管理經(jīng)驗，明確目標(biāo)，精準(zhǔn)施策，鼓舞士氣，提升高三二輪復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性與高效性，3月10日晚，濟寧市第一中學(xué)2022級在5、6號樓階梯教室召開高三一?？荚嚱虒W(xué)質(zhì)量檢測分析會暨二輪復(fù)習(xí)工作推進會。學(xué)校黨委副書記、副校長李建，校長助理、教科研處主任李成順及高三全體教師參會，會議由級部主任褚慶偉主持。
一、析一模成績明方向，謀提升舉措促突破
年級部主任褚慶偉首先對本次一模考試的成績進行了全面而細致的分析，根據(jù)各層次、各分部、各班級的目標(biāo)完成情況，主任肯定了部分班級在尖子生培養(yǎng)、平均分提升等方面的顯著成效，同時也指出了個別班級在邊緣生轉(zhuǎn)化等方面的不足。接著，針對二輪復(fù)習(xí)褚主任進行了周密的工作安排，他提出“5分”提升行動，各學(xué)科、各老師要將其作為高考前的第一工作去執(zhí)行，落實提質(zhì)增量。同時，褚主任還鼓勵老師們要保持信心，以飽滿的熱情和堅定的信念迎接接下來的挑戰(zhàn)，為學(xué)生的夢想保駕護航。
二、研二輪備考策略，強專業(yè)引領(lǐng)賦能
校長助理、教科研處主任李成順針對二輪復(fù)習(xí)進行專業(yè)指導(dǎo)，他特別強調(diào)，二輪復(fù)習(xí)的核心任務(wù)是幫助學(xué)生建立嚴(yán)密的思維邏輯。他指出，高考不僅考查知識的掌握程度，更注重學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。因此，在復(fù)習(xí)過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，強化邏輯推理能力，培養(yǎng)他們從多角度、多層次分析問題的習(xí)慣。
三、聚合力總結(jié)經(jīng)驗，謀全局再啟新程
李建副校長對全體高三教師的辛勤付出表示了衷心的感謝，并高度贊揚了大家在教育教學(xué)工作中所展現(xiàn)出的專業(yè)精神和敬業(yè)態(tài)度。他指出，二輪復(fù)習(xí)是高考備考的決勝階段，要求全體教師務(wù)必做到“六抓”：抓課堂，確保每一節(jié)課都高效；抓基礎(chǔ)，夯實學(xué)生的知識根基；抓邊緣生，助力他們實現(xiàn)突破；抓規(guī)范，提升學(xué)生的應(yīng)試水平；抓時間，合理安排復(fù)習(xí)進度；抓心態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
“善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。”在熱烈的掌聲中，此次教學(xué)質(zhì)量檢測分析會圓滿結(jié)束。我們相信，高三年級全體教師必將勠力同心齊奮進，譜寫六月新篇章。
來源：高三年級部
撰稿：劉 慧
審核：褚慶偉
審批：李 建
編輯：黨政辦公室